الحالة
موضوع مغلق

قمرالشام

الوسـام الماسـي
التسجيل
6/1/09
المشاركات
7,011
الإعجابات
3,559
#1







الأهداف
1- جعل الطفل يحب القرآن.
2- تيسير و تسهيل حفظ القرآن لدى الطفل.
3- اثراء الطفل لغوياومعرفيا.
*****
هذه الطرق منبثقة من القرآن نفسه
كل الأفكار لا تحتاج لوقت طويل (5-10 دقائق)
ينبغي احسان تطبيق هذه الافكار بما يتناسب مع وضع

الطفل اليومي

كما ينبغي المداومة عليها وتكرارها وينبغي للأبوين التعاون لتطبيقها.
ولعلنا نخاطب الام أكثر لارتباط الطفل بها خصوصا في مراحل الطفولةالمبكرة

1 - استمعي للقران وهو جنين
الجنين يتأثر نفسيا وروحيا بحالةالام وما يحيط بها اثناء الحمل فاذا ما داومت الحامل على الاستماع
للقران فانهاستحس براحة نفسية ولا شك وهذه الراحة ستنعكس ايجابا على حالة الجنين. لان للقران

تأثيرا روحيا على سامعه وهذا التأثير يمتد حتى لمن لا يعرف العربية فضلا عن منيتقنها.
راحتك النفسية اثناء سماعك للقران = راحة الجنين نفسه
استماعك في فترة محددة وان تكن قصيرة نسبيا تؤثر عليك وعلى الجنين طول اليوم

2 - استمعي للقران وهو رضيع
من الثابت علميا ان الرضيع يتأثر بل ويستوعب ما يحيط به فحاسةالسمع تكون قد بدأت بالعمل

هذه الحاسة عند الكبار يمكن التحكم بها باستعادةما خزن من مفردات. اما الرضيع فانه يخزن المعلومات

و المفردات لكنه لا يستطيع استعادتها او استخدامها في فترة الرضاعة غير انه يستطيع القيام بذلك

بعد سن الرضاعة.

لذلك فان استماع الرضيع للقران يوميا لمدة 5-10 دقائق (وليكن 5 دقائق صباحا واخرى مساءا)

يزيد
من مفرداته المخزنه مما يسهل عليه استرجاعها بل وحفظ القرآن الكريم فيما بعد.


3 - أقرئي القرآن امامه (غريزة التقليد)

هذه الفكرةتنمي عند الطفل حب التقليد التي هي فطر فطر الله الانسان عليها
فــ (كل مولود يولدعلى الفطرة فأبواهـ ـ ...)

ان قرائتك للقران امامه او معه يحفز بل ويحبب القرآن للطفل بخلاف ما لو امرتيه بذلك وهو لا يراك تفعلين ذلك.
ويكون الامر أكمل ما لواجتمع الام والاب مع الابناء للقراءة ولو لفترة قصيرة.

4 - اهديه مصحفا خاص به
ان اهدائك مصحفا خاصا لطفلك يلاقي تجاوبا مع حب التملك لديه. وان كانت هذه الغريزة تظهر جليا مع
علاقة الطفل بألعابه فهي ايضا موجودة مع ما تهديه اياه

. اجعليه اذا مرتبطا بالمصحف الخاص به يقرأه و يقلبه متى شاء.

5- اجعلي يوم ختمه للقران يوم حفل(الارتباط الشرطي)
هذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر الا بختمه لجزء معين من القرآن.
فلتكن حفلة صغيرةيحتفل بها بالطفل تقدم له هدية بسيطة لانه وفى بالشرط . هذه الفكرة تحفز الطالب

وتشجع غيره لانهاء ما اتفق على انجازه.

6 - قصي له قصص القرآن الكريم
يحب الطفل القصص بشكل كبير فقصي عليه قصص القرآن بمفردات واسلوب يتناسب مع فهم ومدركات الطفل.
وينبغي ان يقتصر القصص على ما ورد في النص القرآني ليرتبط الطفل بالقرآن ولتكن ختام القصة قراءة

لنص القرآن ليتم الارتباط ولتنمي مفردات الطفل خصوصاالمفردات القرآنية.

7 - أعدي له مسابقات مسلية من قصار السور (لمن هم في سن 5 او اكثر)
هذه المسابقة تكون بينه وبين اخوته او بينه وبين نفسه.
كأسئلةواجوبة متناسبة مع مستواه.
فمثلا يمكن للام ان تسأل ابنها عن :
كلمة تدل علىالسفر من سورة قريش؟ ج رحلة
فصلين من فصول السنة ذكرا في سورة قريش؟ ج الشتاء والصيف
اذكر كلمة تدل على الرغبة في الاكل؟ ج الجوع
او اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم او في سور معينه ؟

8 وهكذا بما يتناسب مع سن و فهم الطفل.
- اربطي له عناصر البيئة بآيات القران
من هذه المفردات: الماء/السماء/الارض /الشمس / القمر/ الليل/ النهار/ النخل/ العنب/ العنكبوت/ وغيرها.
يمكنك استخدام الفهرس او ان تطلبي منه البحث عن اية تتحدث عن السماءمثلا وهكذا

.
9- مسابقة اين توجد هذه الكلمة
فالطفل يكون مولعا بزيادةقاموسه اللفظي. فهو يبدأ بنطق كلمة واحدة

ثم يحاول في تركيب الجمل من كلمتين اوثلاث فلتكوني معينة له في زيادة قاموسه اللفظي
و تنشيط ذاكرة الطفل بحفظ قصارالسور

والبحث عن مفردة معينة من خلال ذاكرته.
كأن تسأليه اين توجد كلمة الناس اوالفلق وغيرها.

10- اجعلي القرآن رفيقه في كل مكان
يمكنك تطبيق هذهالفكرة بأن تجعلي جزء عم في حقيبته مثلا. فهذا يريحه ويربطه بالقرآن خصوصا في
حالات التوتر والخوف فانه يحس بالامن ما دام معه القرآن على أن تيعلم آداب التعامل مع المصحف.

11- اربطيه بالوسائل المتخصصه بالقرآن وعلومه
(القنوات المتخصصةبالقرآن، اشرطة، اقراص، مذياع وغيرها)

هذه الفكرة تحفز فيه الرغبة في التقليدوالتنافس للقراءة والحفظ خصوصا اذا كان المقرءون والمتسابقون
في نفس سنه ومن نفسجنسه. رسخي في نفسه انه يستطيع ان يكون مثلهم او احسن منهم اذا واظب علىذلك.

12- اشتري له اقراص تعليمية
يمكنك استخدام بعض البرامج في الحاسوب لهذا الهدف كالقارئ الصغير او البرامج التي تساعد
على القراءة الصحيحة والحفظ منخلال التحكم بتكرار الاية وغيره.
كما ان بعض البرامج تكون تفاعلية فيمكنك تسجل تلاوة طفلك ومقارنتها بالقراة الصحيحة.
13- شجعيه على المشاركة فيالمسابقات(في البيت/المسجد/المكتبة/المدرسة/البلدة....)
ان التنافس امر طبيعي عند الاطفال ويمكن استغلال هذه الفطرة في تحفيظ القرآن الكريم. اذ قد يرفض
الطفل قراءة وحفظ القرآن لوحده لكنه يتشجع ويتحفز اذا ما دخل في مسابقة او نحوها لانه سيحاول

التقدم على اقرانه كما انه يحب ان تكون الجائزة من نصيبه. فالطفل يحب الامورالمحسوسة في بداية

عمره لكنه ينتقل فيما بعد من المحسوسات الى المعنويات. فالجوائزوالهدايا وهي من المحسوسات

تشجع الطفل على حفظ القرآن الكريم قد يكون الحفظ فيالبداية رغبة في الجائزة

لكنه فيما بعد حتما يتأثر معنويا بالقرآن ومعانيه السامية.

كما ان هذه المسابقات تشجعه على الاستمرار والمواظبة فلا يكاد ينقطع حتى يبدأ من جديد فيضع لنفسه
خطة للحفظ. كما ان احتكاكه بالمتسابقين يحفزه على ذلك فيتنافس معهم فان بادره الكسل

ونقص الهمه تذكر ان من معه سيسبقوه فيزيد ذلك من حماسه.

14- سجلي صوته وهو يقرأ القرآن
فهذا التسجيل يحثه ويشجعه علىمتابعة طريقه في الحفظ بل حتى اذا ما نسي شي من الآيات او السور
فان سماعه لصوته يشعره انه قادر على حفظها مرة اخرى. اضيفي الى ذلك انك تستطيعين

ادراك مستوى الطف لومدى تطور قرائته وتلاوته.

15-شجعيه على المشاركة في الاذاعة المدرسيةوالاحتفالات الاخرى
مشاركة طفلك في الاذاعة المدرسية خصوصا في تلاوة القرآن- تشجع الطفل ليسعى سعيا حثيثا ان
يكون مميزا ومبدعا في هذه التلاوة. خصوصا اذا ماسمع كلمات الثناء من المعلم ومن زملائه.

وينبغي للوالدين ان يكونا على اتصال بالمعلم والمسؤول عن الاذاعة المدرسية لتصحيح الاخطاء

التي قد يقع فيها الطفل وليحس الطفل بانه مهم فيتشجع للتميز اكثر.

16- استمعي له وهو يقص قصص القرآن الكريم
من الاخطاء التي يقع فيها البعض من المربين هو عدم الاكتراث بالطفل وهويكلمهم بينما نطلب
منهم الانصات حين نكون نحن المتحدثين. فينبغي حين يقص الطفل شيئامن قصص القرآن مثلا ان

ننصت اليه ونتفاعل معه ونصحح ما قد يقع منه في سرد القصةبسبب سوء فهمه للمفردات او المعاني العامة.

كما ان الطفل يتفاعل بنفسه اكثر حين يقص هو القصة مما لو كان مستمعا اليها فان قص قصة تتحدث

عن الهدى والظلال او بين الخيروالشر فانه يتفاعل معها فيحب الهدى والخير ويكره الظلال والشر.

كما ان حكايته للقصةتنمي عنده مهارة الالقاء و القص . والاستماع منه ايضا ينقله من مرحلة الحفظ

الىمرحلة الفهم ونقل الفكرة ولذلك فهو سيحاول فهم القصة اكثر ليشرحها لغيره اضافة الىان هذه الفكرة

تكسبه ثقة بنفسه فعليك بالانصات له وعدم اهماله او التغافل عنه.

17- حضيه على امامة المصلين (خصوصا النوافل)
ويمكن للام ان تفعل ذلك كذلك مع طفلها
في
بيتها فيأم الاطفال بعضهم بعضا
وبالتناوب او حتى الكبار خصوصا في نوافل.

18- اشركيه في الحلقة المنزلية
ان اجتماع الاسرة لقراءة القرآنالكريم يجعل الطفل يحس بطعم و تأثير اخر للقران الكريم لأن هذا
الاجتماع والقراءةلاتكون لأي شيء سوى للقران فيحس الطفل ان القرآن مختلف عن كل ما يدور حوله.

ويمكن للاسرة ان تفعل ذلك ولو لـ 5 دقائق.

19- ادفعيه لحلقة المسجد
هذه الفكرةمهمة وهي تمني لدى الطفل مهارات القراءة والتجويد اضافة الى المنافسة.

20- اهتمي بأسئلته حول القرآن.
احرصي على اجابة أسئلته بشكل مبسط وميسر بما يتناسبمع فهمه
ولعلك ان تسردي له بعضا من القصص لتسهيل ذلك.

21- وفري له معاجم اللغة المبسطة (10 سنوات وما فوق)وهذا يثري ويجيب على مفردات الام والطفل.
مثل معجم مختار الصحاح
وغيرها.

22- وفري له مكتبة للتفسيرالميسر(كتب ،اشرطة،اقراص)
ينبغي ان يكون التفسير ميسرا وسهلا مثل تفسير الجلالين او شريط جزء عم مع التفسير.
كما ينبغي ان يراعى الترتيب التالي لمعرفة شرح الايات بدءا بالقرآن نفسه ثم مرورا بالمفردات

اللغوية والمعاجم وانتهاءا بكتب التفسير. وهذا الترتيب هدفه عدم حرمان الطفل من التعامل مباشرة

مع القرآن بدل من الاتكا
ل

ا
لدائم الى اراء المفسرين واختلافاتهم.

23- اربطيه باهل العلم والمعرفة
ملازمة الطفل للعلماء يكسر عنده حاجز الخوف والخجل فيستطيع الطفلالسؤال والمناقشة بنفسه
وبذلك يستفيد الطفل ويتعلم وكم من عالم خرج الى الامة بهذه الطريقة.

24- ربط المنهج الدراسي بالقرآن الكريم
ينبغي للأم والمعلم ان يربطا المقررات الدراسية المختلفة بالقرآن الكريم كربط الرياضيات بآيات الميراث
والزكاة وربط علوم الاحياء بما يناسبها من ايات القرآن الكريم وبقية المقررات بنفسالطريقة.

25- ربط المفردات والاحداث اليومية بالقرآن الكريم
فان اسرفنذكره بالآيات الناهية عن الاسراف واذا فعل اي فعل يتنافى مع تعاليم القرآن نذكرهبما في
القرآن من ارشادات وقصص تبين الحكم في كل ذلك.
*****
كيف نستفيد منهذه الافكار

1- اكتبي جميع الافكار في صفحة واحدة
2- قسميها حسب تطبيقها (سهولتها وامكانية تطبيقها) واستمري عليها
3- التزمي بثلاث افكار ثم قيمي الطفل وانقليها لغيرك لتعم الفائدة
4- انتقلي بين الافكار مع تغير مستوى الطفل

5- واخيرا الدعاء الدعاء للإخراج جيل قراني مرتبط بالقرآن تربية وسلوكا علماوعملا






 

abcman

عضوية الشرف
التسجيل
5/8/04
المشاركات
7,508
الإعجابات
1,756
الإقامة
Saudi Arabia, Jiddah
#2
بارك الله فيكِ أختنا الكريمة

ونسأل الله أن يرزق المسلمين حب تحبيب القرآن لأطفالهم

فقولك في إحدى الطرق:

أشركوهم في الحلقات المنزلية

تحتاج هذه الطريقة لأن يكون هناك حلقة منزلية في الأصل

فأما لو لم يكن هناك حلقات ولا حب للقرآن ففاقد الشيء لا يُعطيه

نسال الله التوفيق للجميع

جزاكِ الله خيرا للموضوع القيم
 

عمـر

عضو ذهبي
التسجيل
9/8/07
المشاركات
770
الإعجابات
482
الإقامة
العراق
#3
جزاك الله خيرا
 
Usama baZ

Usama baZ

أبو آسر (مشرف عام )
التسجيل
7/2/07
المشاركات
6,089
الإعجابات
2,597
الإقامة
Riyadh
الجنس
Male
#4
جزاكي الله خيرا اختنا الفاضلة
 

That's Me

الوسـام الماسـي
التسجيل
24/9/07
المشاركات
3,869
الإعجابات
1,470
الإقامة
Egypt . EL Arish
#5
الله يبارك فيكي ويهديكي ويرزقك من حيث لا تحتسبين
اختنا الكريمة
قمر الشام
موضوع ولا اروع
جعله الله في ميزان حسناتك
و ،،،
 

قمرالشام

الوسـام الماسـي
التسجيل
6/1/09
المشاركات
7,011
الإعجابات
3,559
#6
بارك الله فيكِ أختنا الكريمة

ونسأل الله أن يرزق المسلمين حب تحبيب القرآن لأطفالهم

فقولك في إحدى الطرق:

أشركوهم في الحلقات المنزلية

تحتاج هذه الطريقة لأن يكون هناك حلقة منزلية في الأصل

فأما لو لم يكن هناك حلقات ولا حب للقرآن ففاقد الشيء لا يُعطيه

نسال الله التوفيق للجميع

جزاكِ الله خيرا للموضوع القيم
اللهم امين
شكرا لمرورك الكريم
عشرة دقائق في اليوم للطفل ليست بالكثيره هدى الله جميع الامه الاسلاميه الى حب القرآن وحفظه اللهم امين
 

قمرالشام

الوسـام الماسـي
التسجيل
6/1/09
المشاركات
7,011
الإعجابات
3,559
#7

شكرا لمرورك اخي الكريم
جزاكي الله خيرا اختنا الفاضلة

شكرا لمرورك اخي الكريم
الله يبارك فيكي ويهديكي ويرزقك من حيث لا تحتسبين
اختنا الكريمة
قمر الشام
موضوع ولا اروع
جعله الله في ميزان حسناتك
و ،،،

اللهم امين اللهم امين اللهم امين
انا وانت اخي الكريم
 

optimal

عضو جديد
التسجيل
22/4/09
المشاركات
13
الإعجابات
1
#8
جزاك الله خيرا
موضوع رااااااائع وافكار جميلة

 

قمرالشام

الوسـام الماسـي
التسجيل
6/1/09
المشاركات
7,011
الإعجابات
3,559
#9

محب آل البيت

عضو مشارك
التسجيل
15/5/09
المشاركات
63
الإعجابات
2
#10
supervisor anis

supervisor anis

الوسـام الذهبي
التسجيل
4/7/08
المشاركات
1,900
الإعجابات
548
#12

اللهم علمنا منه ما جهلنا ؛ وذكرنا منه ما نُسِينا ؛ وإرزقنا تلاوته آناء الليل وأطراف النهار على الوجه الذى يرضيك عنا
وصلى اللهم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا
اللهم آمين.. آمين.. آمين
 

قمرالشام

الوسـام الماسـي
التسجيل
6/1/09
المشاركات
7,011
الإعجابات
3,559
#13


اللهم علمنا منه ما جهلنا ؛ وذكرنا منه ما نُسِينا ؛ وإرزقنا تلاوته آناء الليل وأطراف النهار على الوجه الذى يرضيك عنا
وصلى اللهم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا

اللهم آمين.. آمين.. آمين

اللهم آمين..اللهم..آمين..اللهم آمين
شكرا لمرورك
 

موحدة

عضو مشارك
التسجيل
12/5/09
المشاركات
66
الإعجابات
1
#14
جزاك الله خيرا وفعلا رأيت إن مسألة سماع القرآن للطفل وهو جنين لها تأثير عجيب منها ان الطفل حينما تشغل له القرآن بعد ولادته تنتابه حالة من الهدوء العجيب ولو كان يبكي فإنه يهدأ وهذه عن تجربة شخصية
 
الحالة
موضوع مغلق

أعلى